Наш детский сад с февраля 2023 года является участником Межрегиональной сетевой площадки по реализации образовательного проекта «Преемственность плюс». Данный проект направлен на финансово-патриотическое воспитание дошкольников. Проект реализуется парциальной программой «Россия: баланс ценностей».

   Данный проект в детском саду хорошо реализуется воспитателями Антуфьевой Еленой Евгеньевной и Черепневой Людмилой Владимировной. Они в течение учебного года будут формировать у воспитанников правильное отношение к труду, времени, деньгам и источникам благополучия гражданина, семьи и Родины.

   Воспитателями  поставлена задача формирования гармоничного образа – модели будущего и навыка установления баланса материальных и духовных благ в любой ситуации.

Тема инновационной деятельности:

 Реализация инновационной технологии «Норма плюс», обеспечивающей преемственность по линии: дошкольное – общее – профессиональное образование.

Цель:

 Обеспечение преемственности содержания и личностных результатов воспитания, раскрывающихся в виде Портрета Гражданина России, – посредством введения универсальной технологической и методологической основы на всех уровнях: дошкольное – общее – профессиональное образование.

   Преемственные программы сетевой площадки:

  - «Дети и денежные отношения»: парциальная программа финансового воспитания дошкольников;

  - «Основы финансово-экономической культуры»: программа финансового воспитания младших школьников;

  - «Баланс ценностей»: программа преемственности воспитания гражданина России.

   Задача:

 - Обогащать и тиражировать опыт инновационной педагогической деятельности в ходе реализации парциальных программ с применением технологии «Норма плюс»:

 - Формирование универсальной визуальной основы норм, правил, моделей и установок гармоничного взаимодействия, зримо выраженной в виде Нейровизуальной Карты Будущего.

 - Формирование единого информационно-образовательного пространства с едиными для всех субъектов образовательного процесса визуальными образами норм, правил и моделей гармоничного взаимодействия. воспитания, основанного на понимании благополучия как баланса материальных и духовных ценностей.

 - Организация в предметно-пространственной среде образовательных организаций центров финансового воспитания.

 - Повышение технологической грамотности педагогов в области формирования экологической, трудовой, физической, информационной, нравственной, финансово-экономической культуры (как финансовой воспитанности и грамотности), как готовность к решению практических задач, специфических для определённого возраста видах деятельности, на духовно-нравственных принципах.

 - Консультативная поддержка при освоении педагогами начального опыта работы с вышеуказанными парциальными программами.